（１）概要

日　　程	時　　間	対　　象	教　　科
2008年6月15日-17日	75分間	4年1組（34人）	理科
2008年6月17日-20日	75分間	4年2組（34人）	理科

（２）授業の展開

順番	項　　目	テキスト ページ	所要時間	備考
1	乾電池と充電池の違い	7	10分間
2	充電池で３Ｒ！	8	5分間
3	【計算】それぞれの電池にかかるお金は？	9	10分間
4	【体験】充電池を充電しよう！	10	20分間
5	電池はどこで使ってる？	6	10分間
6	【実験】人間電池をつくろう！	11	20分間	残りの時間は感想を書かせたり、発表したりした。

（３）学習に取り入れたねらい

4年理科「電気のはたらき」の単元の発展学習、また環境に目を向けるきっかけになればと考えた。

（４）子どもたちの反応

初め、放電された充電池を入れた時の子どもの「あれーっ？！」という表情、次に「この電池はくり返し使えるから充電してみよう」というと「本当かな？」という表情を見せながらもやってみる子ども。充電した後、走らせると歓声が上がりました。 また、人間電池もオルゴールが鳴る所で盛り上がりました。

（５）授業を行った方の感想

テキストがあり、説明しやすかったです。

※ その他（展開の工夫・教材への意見など）